Städt. Nachmittagsbetreuung am Grundschulstandort Karlstraße
Die Nachmittagsbetreuung der Grundschule in der Karlstraße ist eine Institution der Stadt Holzminden, gegründet im August 2008. Die Räumlichkeiten der Nachmittagsbetreuung sind direkt im Schulgebäude der Grundschule untergebracht. Die Kinder haben also direkten Anschluss von der Schule an unsere Betreuung. Zusätzlich können viele Räumlichkeiten, wie die Turnhalle, der Schulhof oder andere Funktionsräume der Schule ideal für unsere Aktivitäten genutzt werden. Unsere Gruppenräume sind altersgerecht eingerichtet und laden zum Spielen ein.
Wir bieten Kindern von der 1. bis zur 4. Klasse in drei Gruppen mit jeweils 20 Kindern eine Betreuung nach dem Schulunterricht an. Dabei bieten wir umfassende Betreuungs-, Erziehungs- und Bildungsmöglichkeiten und verstehen uns als pädagogische Einrichtung, in der dem Kind eine sinnvolle Freizeitgestaltung und Hausaufgabenhilfe angeboten wird.
Außerdem bieten wir jedem Kind ein warmes Mittagessen im Anschluss an den Unterricht. In den niedersächsischen Ferien hat die Nachmittagsbetreuung geschlossen. Es gibt die Möglichkeit Ihr Kind während der Ferien im Kinder- und Elterntreff nach Anmeldung betreuen zu lassen.
Kontakt über den Kinder- und Elterntreff in der Oberen Straße 54 (Tel.: 0163 5145358)
Das Team setzt sich aus zwei Erziehern, einem Heilerziehungspfleger, drei pädagogische/n Mitarbeiter*innen und einer internen Vertretungskraft zusammen. Jede Gruppe wird durch eine Pädagogische Fachkraft (Erzieher*in, Heilerziehungspfleger*in) geleitet und jeweils durch eine/n Pädagogische/n Mitarbeiter*in ergänzt. Das Team nimmt regelmäßig an Teambesprechungen und Fortbildungen teil. Dabei setzt es sich z.B. mit Kinderrechten/Kinderschutz, digitalen Medien und anderen wichtigen Themen auseinander. Eine kooperative Zusammenarbeit mit den Lehrkräften der Grundschule findet statt.
Übergeordnetes Ziel ist es, dass sich die Kinder bei uns wohlfühlen und unsere Nachmittagsbetreuung gern besuchen. Die Betreuer/innen haben die Aufgabe die Schulkinder mit ihren Bedürfnissen, ihren persönlichen Besonderheiten, ihren Interessen und Themen zu betrachten und daraus abgeleitet ihre Angebote zu gestalten.
Wir legen besonderen Wert auf einen respektvollen und gewaltfreien Umgang miteinander. Das Team der Nachmittagsbetreuung begleitet die Kinder durch die erste große Etappe ihrer Schullaufbahn. Dabei verstehen wir uns als erziehungsergänzend zum Elternhaus, mit dem wir uns eine gute Zusammenarbeit wünschen.
In der Arbeit mit den Kindern legen wir besonderen Wert auf eine gute Beziehungsarbeit, um eine Atmosphäre zu schaffen, in der sich alle Kinder wohlfühlen und sich mit ihren Sorgen, Nöten und Ängsten an uns wenden können.
Die Nachmittagsbetreuung ist ein Ort, an dem die Kinder soziale Fähigkeiten durch gemeinsame Aktivitäten erlernen und erproben, indem sie für ihr eigenes Handeln Verantwortung übernehmen und es reflektieren.
