Städt. Kindertagesstätte Bahnhofstraße

Die Kita Bahnhofstraße wurde 2011 neu errichtet. Moderne Räumlichkeiten, ein naturnah gestaltetes Außengelände und ein innovatives energetisches Konzept standen bei der Planung und Umsetzung im Vordergrund. Die Einrichtung bietet in zwei Krippengruppen bis zu 30 Plätze für Kinder im Alter von 0 bis 3 Jahren und in zwei Kindergartengruppen insgesamt 43 Plätze für Kinder im Alter von 3 Jahren bis zur Einschulung. Für Kinder mit besonderem Förderbedarf bietet die Integrationsgruppe bis zu vier Plätze.
Seit 2011 nimmt die an dem Bundesprogramm „ Sprach- Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“ teil.
Das Team
In der Kita Bahnhofstraße arbeiten 20 sozial- und heilpädagogische Fachkräfte sowie 3 Hauswirtschaftskräfte.
Im Rahmen der Sozialassistent*innen- oder Erzieher*innen- Ausbildung wird unser Team durch Praktikant*innen ergänzt.
Regelmäßige Teambesprechungen, Studientage, Fortbildungen und Supervisionen gewährleisten, dass wir unsere Arbeit reflektieren und so den Kindern und ihren individuellen Bedürfnissen gerecht werden können. Diese individuellen Unterschiede der Kinder, der Familien und der Fachkräfte sehen wir als Chance, voneinander und miteinander zu lernen.
Unsere Arbeit
Die Kita Bahnhofstraße arbeitet nach einem „teiloffenen Konzept“. Die Kinder gehören einer festen Stammgruppe an und können sich dann gruppenübergreifend für unterschiedliche Angebote oder Werkstätten entscheiden. In unserem Haus gibt es eine Kreativ- Werkstatt, den Forscherraum, eine rollende Musikwerkstatt sowie Bewegungsbaustellen im Innen- und Außenbereich. Die Kinder beschäftigen sich hier nach ihren individuellen Bedürfnissen, dabei stehen ihnen die Fachkräfte beobachtend und unterstützend zur Seite. Im Krippenbereich findet die gruppenübergreifende Arbeit zu bestimmten Zeiten statt. Wichtiger Bestandteil unserer Arbeit sind die Morgenkreise und Dialogrunden, in denen die Kinder altersentsprechend Wünsche und Bedürfnisse zum Ausdruck bringen können. Hier haben alle Gelegenheit zum Diskutieren und Philosophieren.

